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        星澄拿到农业大学园艺系录取通知书那天，没像妈妈星眠当年那样往星图上贴红封皮，反而抱着通知书蹲在老院子的葡萄架下，把刚扦插好的薄荷苗往土里摁了摁——苗盆上贴着张小纸条，画着颗歪扭的绿星星，旁边写着“阿星伴星·薄荷版”。

        星眠寻过来时，正看见儿子把通知书摊在石桌上，对着院角那片“星轨花园”笑。那是星澄从十二岁起捣鼓的地方：虞美人对应“小满星”，开得温柔；向日葵追着“阿星轨”，杆儿挺得笔直；连不起眼的酢浆草，都被他种成了“团圆星”的形状。“就知道你不选天文系。”星眠在他身边坐下，指尖拂过苗盆上的绿星星，“你曾爷爷要是在，肯定夸你会‘把星星种进土里’。”

        星澄抬头，把通知书往她手里塞：“妈，我不是不喜欢星星，是更喜欢看着它们‘长’出来。你看这薄荷，夏天能泡进保温壶，冬天能种在窗边，比画在纸上的星图更实在。”他指的保温壶，是当年星禾用的那只，现在被星澄缠了圈麻绳，挂在葡萄架下，里面总装着他泡的花草茶——春天是迎春，秋天是桂花，像把不同季节的“星星”都装了进去。

        那天傍晚，全家都回了老房子。星芽坐在轮椅上，陈屿推着她看“星轨花园”，手指点着向日葵：“这孩子，跟他太奶奶小满一样，喜欢接地气的东西。”月遥在厨房煮豆浆，用的还是那个补过裂缝的旧壶，只是这次没装豆浆，而是听了星澄的建议，煮了壶玉米须茶——星澄说“太姥姥年纪大，喝这个舒服”。

        星禾翻出铁盒子里阿星的旧星表，递给星澄：“你曾爷爷当年记星等，现在你记植物的生长周期，都是在‘记日子’，没差。”星澄接过星表，突然发现纸页边缘有行小字，是阿星后来补的：“星星不一定在天上，也在豆浆里，在孩子的笑里，在看得见的日子里。”他把这行字抄在自己的园艺笔记上，旁边画了株小小的向日葵。

        开学前，星澄做了件事——他把家里每颗“星”都对应上一种植物，画了张“植物星轨图”，贴在老房子的星图墙上。“小满星”是虞美人，“阿星轨”是向日葵，“星眠星”是薄荷，连“团圆星”都换成了三叶草。星眠看着图，突然想起自己小时候非要画“阿星伴星”的样子，笑着揉了揉星澄的头发：“你这是把咱们家的星河，搬回院子里了。”

        星澄开学那天，行李箱里没装旧圆规，也没装星图，只带了三样东西：那本抄了阿星字迹的园艺笔记、挂在葡萄架下的保温壶、还有一小袋“星轨花园”的向日葵种子——他说“要在学校种出‘阿星轨’，让同学看看咱们家的星星”。星眠送他到校门，看着他背着书包跑进教学楼，突然听见身后有人喊她，回头看见陈屿和星芽坐在车里，手里举着阿星的“星轨续记”，本子上是星禾刚写的：“星澄赴园艺系报到，带向日葵种子，晴，风有草木香。”

        大学四年，星澄没少往家里带“成果”：春天寄回晒干的迎春花，让月遥泡进保温壶；秋天寄回自己种的南瓜，说“像‘团圆星’一样圆”；连毕业设计，都是做了个“四季星轨园艺箱”——四个格子，分别种着对应四季的植物，箱子侧面刻着家里每颗星的名字。

        毕业那天，他把园艺箱运回老房子，摆在“星轨花园”中央。小满已经不太能说话，却摸着箱子上的刻字，眼里闪着光，指了指保温壶——里面装着星澄泡的薄荷茶，还是温的。星眠蹲下来，帮小满把茶倒进杯子，听见星澄说：“太姥姥，以后我就在院子里种更多植物，让咱们家的‘星星’，一年到头都能看见。”

        又过了几年，星澄在老房子旁边开了家小园艺店，店名就叫“星轨小筑”。店里最显眼的地方，摆着那个旧保温壶，里面总装着的花草茶，供客人喝；墙上挂着两张图，一张是阿星画的“全家星轨图”，一张是星澄画的“植物星轨图”。有人问他：“你家都是搞天文的，怎么你偏偏做园艺？”

        星澄总是笑着指那两张图：“我家传的不是天文，是‘把日子过成星星’的心思。我太爷爷把家人画进星图，我太奶奶把温暖装进保温壶，我妈妈把故事讲给学生听，我只是把这些，都种进了土里。”他指着保温壶，“你看这壶，装过豆浆，装过茶，装的都是家里的暖，跟装什么没关系，跟‘有人想着你’有关系。”

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