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        这蔺讲师也才参加工作没几年，对于能够做帝国高考状元的老师，非常激动和兴奋。

        占教授见过的学生多了，天才也有不少。

        他并不看重一个高考状元的名头。

        不过，这学生合成出来的材料，如果真的有这样的数据指标，他对高考状元的看法，确实会有一个质的转变。

        占教授说：“既然你这么看好她，那我就来测试一下。”

        然后占教授亲自动手，测试这个材料的性能指标。

        这蔺讲师在旁边暗暗观察，发现占教授的手法和步骤，跟自己的一模一样，才放了心。

        至少，不是他的测试方法出问题。

        然后就看测试仪器和仪器自带的机械智能。

        占教授这里的仪器比蔺讲师那边的高档，自带的机械智能，也更加先进。

        但是，五分钟后，仪器展示的性能指标，跟蔺讲师测试出来的，也是一模一样！

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