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        ……

        可是……

        孩子看看高高的柜子，又四处看了看。

        他要怎么才能够到柜子上的糖罐？

        ……

        他明明就知道糖罐在哪里，却无法拿到……

        这太让人觉得不甘心了。

        这份不甘心让孩子忘了手肘上的刺痛，他努力思考起来……

        要怎么做….

        才能够取下柜子上的糖罐……

        才能够吃到糖……

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