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        “敬礼！”

        “老师好！”

        “同学们好，坐下吧。”音乐老师拿出了教材，翻到了上一节课讲到的地方，轻车熟路的讲起了课，“我们这一节课讲科学发声。”

        “……”

        班上的大伙儿没有搭腔，尽都默默地挺直了腰背，老老实实地听起了课。

        只是，有些东西不是态度端正了，就能做好的。

        特别是在这种极需要天赋的艺术领域，就更是如此。

        诚然，音乐老师已经尽己所能的做到了最好，把枯燥的课本知识教授的尽量有趣，但仍免不了其根子里枯燥与乏味。

        不多时，A班的大伙儿便东倒西歪了起来。

        这段时间的高强度复习，让大家的精神都很疲惫，再加上这节课又卡在了下午三点，困意上涌之下，不少人的眼皮都打起了架。

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