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        实事求是的说，安原里纱在授课上，确实是有自己的一套东西的。

        尽管相较于城南私立高中的那一众老教师，她的教学资历的确是尚显浅薄，但她对课堂节奏、教学内容的把控、判断却是相当游刃有余的。

        在安原里纱那偏中性的微冷声音的带领下，班上的学生们很快的就同频到了她的教学节奏里。

        渡边悠也听的相当认真。

        眼下的他已经完全能get到穿越前那帮子学霸们的快乐了

        ——能清楚的领会到老师表达的意思，明白这个知识点究竟在讲什么，往后这个知识点又会有怎样的延伸。

        说人话就是，上课的每一分钟，他都能清楚的感知到自己掌握的知识在增加，且，这样的掌握是坚实且牢靠的。

        这种能够感知到的，自己在一步一步‘变强’的感觉，给人的正反馈是相当之强的。

        难怪乎那帮子人学进去了的人，会越听越来劲，越学越上头，堪称疯魔了。

        并且，对他而言，除开明确的感受到了自己在进步外，还额外生出了一种说不清道不明的颇有些玄乎感觉——在知识量渐渐提升的这个过程里，他的语感也在跟着变强。

        换而言之，他的写作效率亦在提升。

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