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        断断续续小一个月下来，2班测试成绩非但没有下滑，口语方面还有明显的改善。

        发现这一情况后，英语大课老师和李建成都非常惊讶。

        “以前没细想过这些，我后来一琢磨，还真是这样的。”

        谈老师听完好笑晃晃脑袋，没太当回事：

        “学习技巧可以传授，这种答题技巧有什么用？光拿了分数，货真价实的东西未必真的能领悟。”

        陆淼能悟到这一点，足以说明她是有些水准的。

        “也不都是这样的……也有不少有利于大家背句型、单词的技巧。”

        陆淼吃完饭回来，上楼正好撞上谈老师。

        模仿平时老师上课那样，讲着上学期的书本、试卷内容。

        “谈老师。”

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